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朗读教学 读出精彩
——融创青年教师入职微课程培训
本信息由 沈柳芳 于 10-11 09:18 发布 共790次访问
        1010日,青年教师们入职微课程培训继续进行,以朗读指导为主题的第三次集体培训在一(2)班吴敏红老师的早读课上展开。

    朗读教学旨在让孩子做到正确、流利、有感情,吴老师从读书姿势(坐姿、拿书姿势)、读书形式、读书语言等方面给青年老师进行了一堂精彩的课堂展示。她丰富的面部表情、饱含情感的朗读,给孩子起了很好的示范作用。多种形式的朗读:师生配合,男女配合,充分调动了孩子的积极性;配乐读,拍手读,让孩子把握了节奏,做到不拖调,并且让孩子在读的过程中感受到字里行间蕴含的情感,让青年教师受益匪浅。

    朗读是一种情感的体现,从朗读的文字中感受语言文字背后的情感。通过此次培训,相信每一位青年教师都对朗读教学有所收获,将所见所闻所想转化为行动,带领孩子们在朗读中感受不一样的精彩。(撰稿:奚小美)

 

 

 

 

 

 

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